수능(동아시아사)(2015. 6. 4.) 시험일자 : 2015년 6월 4일
1. (가) 왕조의 유물로 옳은 것은?
- ①
- ②
- ③
- ④
- ⑤
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2. (가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?
- ① 한족의 이주와 강남 개발
- ② 고조선 유민의 이주와 활동
- ③ 5호의 이주와 화북 지역 정착
- ④ 부여족의 이주와 고구려 건국
- ⑤ 도왜인(도래인)의 이주와 활동
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3. 밑줄 친‘그’에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
- ① 대월을 공격하였다.
- ② 고케닌을 지방 관리로 임명하였다.
- ③ 호라즘을 공격해 동서 무역로를 확보하였다.
- ④ 송의 황제를 포로로 잡고 화북 지방을 차지하였다.
- ⑤ 정황기, 양황기 등 팔기에 몽골인, 한인을 포함시켰다.
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4. (가), (나) 국가에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
- ① (가) － 히미코 여왕을 책봉하였다.
- ② (가) － 군대를 파견하여 백강에서 싸웠다.
- ③ (나) － 북주와 북제의 조공을 받았다.
- ④ (나) － 30여 차례 일본에 사신을 파견하였다.
- ⑤ (가), (나) － 위구르에 화번 공주를 보냈다.
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5. (가)에 대한 설명으로 옳은 것은?
- ① 인도로 구법 여행을 떠났다.
- ② 장보고 세력의 도움을 받았다.
- ③ 도다이사 낙성식에 참가하였다.
- ④ 쇼토쿠 태자에게 불교를 가르쳤다.
- ⑤ 베트남에서 많은 불경을 번역하였다.
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6. (가) 국가에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?
- ① ㄱ, ㄴ
- ② ㄱ, ㄷ
- ③ ㄴ, ㄷ
- ④ ㄴ, ㄹ
- ⑤ ㄷ, ㄹ
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7. (가) 왕조 시기 동아시아 각국의 경제 상황에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
- ① ㄱ, ㄴ
- ② ㄱ, ㄷ
- ③ ㄴ, ㄷ
- ④ ㄴ, ㄹ
- ⑤ ㄷ, ㄹ
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8. 지도에 나타난 시기의 (가), (나) 국가에 대한 설명으로 옳은 것은?
- ① (가) - 군국제를 실시하였다.
- ② (가) - 한과 화친을 맺고 많은 공물을 받았다.
- ③ (나) - 반랑국을 멸망시켰다.
- ④ (나) - 마한의 여러 소국들을 통합하였다.
- ⑤ (나) - (가)의 침략으로 멸망하였다.
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9. 밑줄 친‘전쟁’이 동아시아 각국에 끼친 영향으로 옳은 것은? [3점]
- ① 한국 - 납을 제거하여 은을 추출하는 연은 분리법이 개발되었다.
- ② 중국 - 토목보의 변으로 황제가 포로로 잡혔다.
- ③ 중국 - 장거정이 재정 문제 해결을 위해 개혁을 실시하였다.
- ④ 일본 - 두 계통의 천황이 대립하는 남북조의 혼란이 전개되었다.
- ⑤ 일본 - 강항과 후지와라 세이카가 교류하면서 성리학 연구가 활발해졌다.
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10. (가), (나) 사상과 관련된 설명으로 옳은 것은? [3점]
- ① (가) - 동중서가 대표적인 학자이다.
- ② (가) - 명분론과 화이관을 중시하였다.
- ③ (나) - 타인똥(성종)이 보급하려고 노력하였다.
- ④ (나) - 정도전 등이 불교를 비판하는 사상적 기반으로 삼았다.
- ⑤ (가), (나) - 노장 사상과 결합하여 현실 도피적 성격을 지녔다.
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11. 가상 편지에서 밑줄 친 ㉠에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
- ① 중서성이 정책을 기초하고 수립하였다.
- ② 3공 9경이 통치 업무를 분담하기 시작하였다.
- ③ 좌현왕과 우현왕이 각각의 영지를 통치하였다.
- ④ 주자감이 중앙 교육 기관으로 인재를 양성하였다.
- ⑤ 태정관이 그 밑에 8개의 부서를 두고 행정을 관장하였다.
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12. 다음과 같은 공연이 성행하던 시기의 동아시아 각국 문화에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? [3점]
- ① 한국 － 중인층이 시사(詩社)를 만들어 활동하였다.
- ② 중국 － 홍루몽 등의 대중 소설과 경극이 유행하였다.
- ③ 일본 － 인물, 풍속 등을 묘사한 우키요에가 발달하였다.
- ④ 일본 － 불교와 토착 신앙인 신토가 결합하기 시작하였다.
- ⑤ 베트남 － 쯔놈 문자로 쓰인 문학 작품이 다수 출현하였다.
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13. (가), (나) 사이 시기의 동아시아 교역 모습으로 옳지 않은 것은?
- ① 중국에서는 지폐인 교초를 사용하기 시작하였다.
- ② 천계령으로 중국 선박의 해외 출항이 금지되었다.
- ③ 일본에서는 슈인장을 발급하여 무역을 통제하였다.
- ④ 에스파냐가 필리핀을 거점으로 갈레온 무역을 하였다.
- ⑤ 오사카가 육로와 수로를 통한 물산의 집산지로 성장하였다.
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14. 가상 일기에 나타난 운동에 대한 설명으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은?
- ① ㄱ, ㄴ
- ② ㄱ, ㄷ
- ③ ㄴ, ㄷ
- ④ ㄴ, ㄹ
- ⑤ ㄷ, ㄹ
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15. 밑줄 친‘전쟁’의 결과로 옳지 않은 것은?
- ① 한국은 외교권을 박탈당하였다.
- ② 일본은 뤼순과 다롄을 조차하였다.
- ③ 일본은 류큐를 자국 영토로 편입하였다.
- ④ 일본은 사할린 섬의 일부를 할양받았다.
- ⑤ 일본은 남만주 철도 부설권을 획득하였다.
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16. (가)∼(다) 개항장에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
- ① (가) － 러·일 전쟁 때 병참 기지로 활용되었다.
- ② (나) － 영국 상인이 신보(申報)를 간행한 곳이다.
- ③ (다) － 프랑스식 건축물이 많이 들어서면서 작은 파리로 불렸다.
- ④ (가), (나) － 영사 재판권이 인정되었다.
- ⑤ (나), (다) － 수도와 연결된 최초의 철도가 부설되었다.
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17. 밑줄 친‘막부’시기의 동아시아 상황으로 옳은 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
- ① ㄱ, ㄴ
- ② ㄱ, ㄷ
- ③ ㄴ, ㄷ
- ④ ㄴ, ㄹ
- ⑤ ㄷ, ㄹ
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18. 교사의 질문에 대한 학생의 대답으로 적절한 것은?
- ① 외몽골이 독립을 선언했어요.
- ② 베트남 독립 동맹이 결성되었어요.
- ③ 한국에서는 건국 준비 위원회가 조직되었어요.
- ④ 소련이 국민당에 중심을 둔 대 중국 정책을 실시했어요.
- ⑤ 일본이 샌프란시스코 강화 조약으로 국제 사회에 복귀했어요.
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19. (가), (나) 주장에 따라 일어난 운동에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
- ① (가) － 메이지 헌법 제정에 영향을 끼쳤다.
- ② (가) － 천황 중심의 국가 체제를 강화하는 존왕양이 활동으로 이어졌다.
- ③ (나) － 신청년을 발행하여 과학과 민주주의를 주장하였다.
- ④ (나) － 배상제회를 조직하고 토지 제도의 개혁을 주장하였다.
- ⑤ (가), (나) － 공화제 수립을 목표로 하였다.
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20. (가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은?
- ① 동아시아 영토 분쟁의 해법
- ② 동아시아 경제의 회고와 전망
- ③ 한류를 통해 본 동아시아 문화 교류
- ④ 동아시아 평화 모색을 위한 역사적 성찰
- ⑤ 동아시아 환경 문제 해결을 위한 국제 협력
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