수능(세계사)(2015. 11. 12.) 시험일자 : 2015년 11월 12일
1. 밑줄 친‘이 문명’에 대한 설명으로 옳은 것은?
- ① 지구라트를 축조하였다.
- ② 마누 법전을 편찬하였다.
- ③ 올림피아 제전을 개최하였다.
- ④ 나일 강 유역에서 발달하였다.
- ⑤ 하라파와 모헨조다로를 건설하였다.
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2. (가)에 들어갈 내용으로 적절한 것을 <보기>에서 고른 것은? [3점]
- ① ㄱ, ㄴ
- ② ㄱ, ㄷ
- ③ ㄴ, ㄷ
- ④ ㄴ, ㄹ
- ⑤ ㄷ, ㄹ
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3. 다음 문서가 작성된 시기의 상황으로 적절한 것은? [3점]
- ① 국풍 문화가 발달하였다.
- ② 폐번치현 조치가 단행되었다.
- ③ 이와쿠라 사절단이 서양에 파견되었다.
- ④ 하급 무사들이 존왕양이 운동을 펼쳤다.
- ⑤ 헌법에 따라서 제국 의회가 결성되었다.
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4. 밑줄 친‘이 전쟁’중에 있었던 사실로 옳은 것은?
- ① 대헌장이 발표되었다.
- ② 심사법이 제정되었다.
- ③ 수장법이 반포되었다.
- ④ 카페 왕조가 개창되었다.
- ⑤ 자크리의 난이 일어났다.
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5. (가)에 들어갈 내용으로 적절한 것은?
- ① 한 무제의 경제 정책과 제국의 팽창
- ② 수 양제의 대운하 건설과 남북의 교류
- ③ 송 태조의 건국과 황제 독재권의 강화
- ④ 당 태종의 율령 체제 정비와 제국의 번영
- ⑤ 진 시황제의 통일 정책과 황제 지배 체제의 성립
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6. 다음 가상 편지에서 (가)에 들어갈 내용으로 적절하지 않은 것은? [3점]
- ① 상인이 지폐로 거래 대금을 결제합니다.
- ② 색목인이 관리로 중용되어 재정을 담당합니다.
- ③ 장인이 인쇄술을 활용하여 서적을 제작합니다.
- ④ 대장장이가 철을 가공할 때 석탄을 사용합니다.
- ⑤ 수공업자가 동업 조합에 소속되어 활동합니다.
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7. (가), (나) 왕조에 대한 설명으로 적절한 것은?
- ① (가) - 이갑제로 향촌 질서를 유지하였다.
- ② (가) - 파스파 문자를 만들어 사용하였다.
- ③ (나) - 남면관과 북면관을 설치하여 운용하였다.
- ④ (나) - 역참 제도를 정비하여 통치에 활용하였다.
- ⑤ (가), (나) - 중정관이 올린 향품에 따라 인재를 등용하였다.
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8. (가), (나) 인물에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
- ① (가) - 호민관 제도를 만들었다.
- ② (가) - 12표법 제정을 주도하였다.
- ③ (나) - 아우구스투스라는 칭호를 받았다.
- ④ (나) - 스파르타쿠스의 난을 진압하였다.
- ⑤ (가), (나) - 포에니 전쟁에서 활약하였다.
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9. 교사의 질문에 대한 학생의 답변으로 가장 적절한 것은?
- ① 빈 체제가 붕괴되었어요.
- ② 루이 필리프가 왕정을 수립하였어요.
- ③ 그리스의 독립 전쟁이 시작되었어요.
- ④ 루이 나폴레옹이 대통령에 당선되었어요.
- ⑤ 사회주의자들이 파리 코뮌을 선포하였어요.
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10. (가) 황제에 대한 설명으로 옳은 것은? [3점]
- ① 로마법을 집대성하였다.
- ② 성상 숭배 금지령을 발표하였다.
- ③ 콘스탄티노폴리스로 수도를 옮겼다.
- ④ 이탈리아 일부 지역을 교황령으로 기증하였다.
- ⑤ 전제 군주제를 확립하고 제국을 4분할 통치하였다.
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11. 다음 연설이 행해진 시기를 연표에서 옳게 고른 것은? [3점]
- ① (가)
- ② (나)
- ③ (다)
- ④ (라)
- ⑤ (마)
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12. (가), (나) 인물에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
- ① (가) - 국가 지상주의를 내세웠다.
- ② (가) - 알바니아를 보호국으로 삼았다.
- ③ (나) - 베르사유 조약을 파기하였다.
- ④ (나) - 쿠데타를 통해서 집권하였다.
- ⑤ (나) - 뮌헨 협정을 통해서 수데텐을 차지하였다.
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13. 밑줄 친‘봉기’에 대한 설명으로 가장 적절한 것은? [3점]
- ① 플라시 전투 직후에 발생하였다.
- ② 인도 국민 회의의 지원을 받았다.
- ③ 스와데시·스와라지를 구호로 삼았다.
- ④ 롤럿(로래트) 법의 폐지를 요구하였다.
- ⑤ 영국이 인도를 직접 통치하는 계기가 되었다.
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14. (가), (나) 사이의 시기에 있었던 사실로 옳은 것은? [3점]
- ① 타이완이 일본의 식민지가 되었다.
- ② 중국 동맹회가 무장 봉기를 일으켰다.
- ③ 청조를 지지하는 농민들이 철도를 파괴하였다.
- ④ 베트남에 대한 종주권을 두고 청·프 전쟁이 발발하였다.
- ⑤ 러시아가 일본의 팽창을 막기 위해 삼국 간섭을 추진하였다.
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15. 도표에 나타난 무역에 대한 탐구 활동으로 적절하지 않은 것은?
- ① 가격 혁명의 배경을 파악한다.
- ② 동인도 회사의 활동을 조사한다.
- ③ 신항로 개척의 영향을 분석한다.
- ④ 대서양 삼각 무역의 구조를 살펴본다.
- ⑤ 샹(상)파뉴 정기 시장의 형성 배경을 알아본다.
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16. 밑줄 친‘그’의 활동으로 옳은 것은?
- ① 오경정의를 집필한 공영달과 교류하였다.
- ② 서역의 과학 기술을 활용하여 수시력을 만들었다.
- ③ 서양의 건축 기술을 이용하여 원명원을 설계하였다.
- ④ 강희제를 알현하여 서양의 천문 지식을 소개하였다.
- ⑤ 서양의 지리 지식을 이용하여 곤여만국전도를 제작하였다.
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17. (가)에 들어갈 내용으로 가장 적절한 것은? [3점]
- ① 콩트 - 실증주의와 사회학
- ② 스미스 - 자유방임과 고전 경제학
- ③ 랑케 - 사료 비판과 과학적 역사학
- ④ 데카르트 - 연역적 사고와 근대 철학
- ⑤ 베살리우스 - 인체 해부와 근대 의학
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18. (가) 왕조에 대한 설명으로 옳은 것은?
- ① 다마스쿠스를 수도로 삼았다.
- ② 시아파의 주도로 수립되었다.
- ③ 몽골군의 침입으로 멸망하였다.
- ④ 군사적 봉건제인 티마르제를 실시하였다.
- ⑤ 탈라스 전투에서 당의 군대를 격파하였다.
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19. 밑줄 친‘이 운동’에 대한 설명으로 적절한 것은?
- ① 인민공사를 통해 개혁을 추진하였다.
- ② 닉슨 독트린의 영향을 받아 진행되었다.
- ③ 동남 연안 지역에 경제 특구를 설치하였다.
- ④ 사회주의 이념을 강화하려는 홍위병이 주도하였다.
- ⑤ 코민포름을 결성하여 동유럽과의 협력을 추구하였다.
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20. 교사의 질문에 대한 학생의 답변으로 적절한 것은? [3점]
- ① 쯔놈 문자가 만들어졌어요.
- ② 대승 불교의 중심지였어요.
- ③ 서구 열강의 식민 지배를 받지 않았어요.
- ④ 대표적인 유적으로는 보로부두르가 있어요.
- ⑤ 믈라카 왕조의 주도로 해상 무역이 발전하였어요.
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