9급 국가직 공무원 교육학개론(2009. 4. 11.) 시험일자 : 2009년 4월 11일
1. 조선시대 사학(四學)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
- ① 경서 중에서 소학(小學)은 필수과목이었다.
- ② 향교와 같이 중등교육을 담당하였다.
- ③ 성균관과 같이 명륜당과 문묘를 갖추고 있었다.
- ④ 입학 후 15세 이상이 되어 학문이 우수하면 성균관에 입학할 수 있었다.
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2. 정상분포를 다루는 모수통계와는 달리 특정 범주에 속하는 피험자 빈도의 차이에 관심을 두는 통계기법으로서, 집단의 관찰빈도와 그 집단의 기대빈도를 비교하여 검정하는 방법은?
- ① t검정
- ② F검정
- ③ Z검정
- ④ χ2검정
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3. 다음에서 설명하고 있는 교육사조로 가장 적절한 것은?
- ① 실학주의
- ② 인문주의
- ③ 실존주의
- ④ 본질주의
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4. 저소득층이나 장애인 등 사회적 소외계층을 위해 보상교육을 실시해야 한다는 주장은 교육의 평등을 어떤 관점에서 보는 것인가?
- ① 교육기회의 허용적 평등
- ② 교육기회의 보장적 평등
- ③ 교육조건의 평등
- ④ 교육결과의 평등
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5. 스키너(Skinner)의 '선택적 강화'를 사용한 행동수정의 단계를 순서대로 바르게 나열한 것은?
- ① ㄴ → ㄹ → ㄱ → ㄷ
- ② ㄱ → ㄴ → ㄷ → ㄹ
- ③ ㄷ → ㄴ → ㄹ → ㄱ
- ④ ㄹ → ㄷ → ㄱ → ㄴ
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6. 체제적 접근에 입각하여 교수목적 확인에서부터 총괄평가 실행에 이르는 일련의 과정을 제시하는 절차모형으로서, 효과적인 교수 프로그램을 만들어 내기 위해서 필요한 일련의 단계들과 그 단계들 간의 역동적인 관련성에 초점을 맞춘 대표적인 교수개발모형은?
- ① 딕과 캐리(Dick & Carey)의 모형
- ② 가네(Gagné)의 모형
- ③ 켈러(Keller)의 모형
- ④ 젠트리(Gentry)의 모형
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7. 다음에서 설명하고 있는 교육내용의 조직 원리로 가장 적절한 것은?
- ① 계속성(continuity)
- ② 계열성(sequence)
- ③ 통합성(integration)
- ④ 균형성(balance)
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8. 교육사회학이론과 그 이론을 주장한 대표 학자가 바르게 연결되지 않은 것은?
- ① 상징적 상호작용이론－블루머(Blumer)
- ② 저항이론－지루(Giroux)
- ③ 경제적 재생산이론－애플(Apple)과 카노이(Carnoy)
- ④ 문화적 재생산이론－부르디외(Bourdieu)와 번스타인(Bernstein)
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9. 협동학습의 유형에 속하지 않는 것은?
- ① 팀성취 분배보상기법(STAD:Student Teams Achievement Division)
- ② 팀 토너먼트식 게임법(TGT:Teams-Games-Tournament)
- ③ 직소 학습법 I(Jigsaw I)
- ④ 버즈 훈련 학습방법(Buzz Session Method)
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10. 평생학습 결과를 인정하는 우리나라의 학습인증 시스템에 속하지 않는 것은?
- ① 민간자격인증제
- ② 성인학습인증제
- ③ 학점은행제
- ④ 독학학위제
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11. 각급학교 교원이 징계처분을 받았을 경우, 이에 불복하여 심사 및 구제절차를 요청할 수 있는 기관은?
- ① 헌법재판소
- ② 교원소청심사위원회
- ③ 고충처리위원회
- ④ 교원징계재심위원회
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12. 학생 체벌을 찬성하는 논리 중에서 '사랑의 매'는 교사의 권위 중 어느 것에 해당하는가?
- ① 제도적 권위
- ② 지적 권위
- ③ 도덕적 권위
- ④ 기술적 권위
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13. 각 시ㆍ도의 교육ㆍ학예에 관한 사무를 집행하는 장(長)인 교육감에 관한 설명으로 옳은 것은?
- ① 학교운영위원들이 선출한다.
- ② 10년 이상의 교육 경력과 교육행정 경력이 있어야 한다.
- ③ 교육규칙을 제정할 수 없다.
- ④ 임기는 4년이며 계속 재임은 3기에 한한다.
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14. 문제해결 과정에서 특정한 전략과 일련의 순서에 따라 지적ㆍ정의적 요소를 작동, 변화, 처치, 전환시키는 '사고력 향상 교육과정'은?
- ① 인지중심 교육과정
- ② 교과중심 교육과정
- ③ 경험중심 교육과정
- ④ 인간중심 교육과정
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15. 다음과 같은 특징을 갖고 있는 장학의 유형은?
- ① 동료장학
- ② 요청장학
- ③ 담임장학
- ④ 임상장학
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16. 지능에 대한 설명으로 가장 옳은 것은?
- ① 지능지수는 생활연령과 정신연령의 차이로 계산한다.
- ② 가드너(Gardner)의 다중지능 가운데 공간적 능력은 조각가와 관련이 있다.
- ③ 스턴버그(Sternberg)의 삼원지능이론은 실제적 능력, 자기성찰적 능력, 대인적 능력으로 구성되어 있다.
- ④ 써스톤(Thurstone)은 인간의 기본 정신능력의 핵심요소로서 언어능력, 수리능력, 예술적 능력을 들고 있다.
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17. 다음 사례와 같은 학교장의 경영방침과 관련 있는 학자의 이론은?
- ① 맥그리거(McGregor)의 Y이론
- ② 테일러(Taylor)의 과학적 관리이론
- ③ 애덤스(Adams)의 공정성이론
- ④ 허즈버그(Herzberg)의 위생이론
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18. 체육시간에 A와 B가 한 팀, C와 D가 한 팀을 이루어 테니스 시합을 하여 C와 D팀이 이겼다. 테니스 시합에 대해 각 사람이 다음과 같이 한 이야기를 토대로 판단해 볼 때, 시합에서의 승패를 외적 요인에 귀인하고 있는 사람은?
- ① A
- ② B
- ③ C
- ④ D
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19. 콜먼(Coleman)의 교육 불평등에 관한 보고서인 ｢교육기회의 균등｣에서 도출된 연구 결과로 적절하지 않은 것은?
- ① 학교의 교육 여건이 학업성취도에 큰 영향을 미치지 않는다.
- ② 학생들의 친구집단은 학업성적 차이에 별다른 영향을 주지 못한다.
- ③ 학교에서 불우한 계층의 열등한 학업성취는 고착되고 강화되는 경향이 있다.
- ④ 이 연구 결과로 인해 보상교육정책이 수립되었다.
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20. 교육정책 형성의 기본모형에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
- ① 최적모형 : 정책결정이 합리성으로만 이루어지는 것이 아니며, 때때로 초합리적인 것과 같은 잠재적 의식이 개입되어 이루어진다.
- ② 만족모형 : 부분적인 정보와 불확실한 결과를 지닌 복잡한 문제를 해결할 때 사용하며, 최선의 해결책보다는 만족스러운 대안을 찾는다.
- ③ 점증모형 : 문제가 복잡하고 불확실하며 갈등이 높을 때 사용되며, 기존 상황과 유사한 대안에 대해 지속적으로 비교함으로써 의사결정을 내린다.
- ④ 혼합모형 : 단순하고 확실한 결과를 가진 문제를 해결하기 위해 최적모형과 만족모형을 결합한 접근방법이다.
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